{"id":914,"date":"2016-09-06T20:36:23","date_gmt":"2016-09-06T20:36:23","guid":{"rendered":"http:\/\/dupladinamica.com.br\/?p=914"},"modified":"2016-09-06T20:36:23","modified_gmt":"2016-09-06T20:36:23","slug":"entre-borboletas-e-baloes-guarda-parques-conhecem-estrategias-de-monitoramento-da-biodiversidade","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ecam.org.br\/en\/noticias-e-editais\/noticias\/entre-borboletas-e-baloes-guarda-parques-conhecem-estrategias-de-monitoramento-da-biodiversidade\/","title":{"rendered":"Entre borboletas e bal\u00f5es: Guarda-parques conhecem estrat\u00e9gias de monitoramento da biodiversidade"},"content":{"rendered":"

Durante o 3\u00ba Curso de Forma\u00e7\u00e3o de Guarda-Parques, 21 cursistas participaram de uma instru\u00e7\u00e3o de Monitoramento Participativo da Biodiversidade. A metodologia dessa instru\u00e7\u00e3o foi desenvolvida pelo Instituto Chico Mendes de Conserva\u00e7\u00e3o da Biodiversidade (ICMBio) e \u00e9 implementada no Amap\u00e1 em parceria com o (Instituto de Pesquisas Ecol\u00f3gicas) IP\u00ca, \u00a0desde 2014. O monitoramento ocorre regularmente no Parque Nacional Montanhas do Tumucumaque, uma das maiores Unidades de Conserva\u00e7\u00e3o do pa\u00eds. <\/span><\/p>\n

Esse tipo de monitoramento sempre integra nas equipes moradores da \u00e1rea, que s\u00e3o os respons\u00e1veis pelos levantamentos de dados. Existe o protocolo geral, mas tamb\u00e9m \u00e9 desenvolvido um protocolo de monitoramento extra, que procura levantar informa\u00e7\u00f5es de interesse das comunidades locais. \u00a0<\/span><\/p>\n

Essa instru\u00e7\u00e3o de monitoramento integra o cronograma do Curso de Forma\u00e7\u00e3o de Guarda-Parques desde a primeira edi\u00e7\u00e3o. Desta vez, ela foi realizada na Esta\u00e7\u00e3o Ecol\u00f3gica (Esec) Jari, no dia 27 de agosto. A Esec Jari tem parte do seu territ\u00f3rio no Par\u00e1 e parte n<\/span>o Amap\u00e1, contando com uma floresta bastante conservada. Durante a instru\u00e7\u00e3o, as metodologias j\u00e1 aplicadas no monitoramento foram apresentadas aos cursistas. <\/span><\/p>\n

Al\u00e9m das discuss\u00f5es metodol\u00f3gicas, duas pr\u00e1ticas marcaram a instru\u00e7\u00e3o: primeiro, o monitoramento de fauna; segundo, o monitoramento de borboletas frug\u00edvoras. Durante a primeira atividade, os cursistas simularam em uma trilha o avistamento de fauna, que no caso \u00e9 representada por bal\u00f5es espalhados pelo trajeto. Uma ficha indica os dados que devem ser inclu\u00eddos e quais animais devem ser considerados. A lista \u00e9 composta por animais que sofrem press\u00e3o de ca\u00e7a ou que s\u00e3o sens\u00edveis \u00e0 mudan\u00e7as no ambiente, neste caso os mam\u00edferos de m\u00e9dio e grande porte e aves cineg\u00e9ticas. <\/span><\/p>\n

Para a atividade com as borboletas, armadilhas foram deixadas nas trilhas no dia anterior. Essas armadilhas, chamadas de Van\u00a0Someren-Rydon, contam com pequenos potes de isca de banana e caldo de cana. As borboletas frug\u00edvoras se alimentam basicamente de frutas e s\u00e3o atra\u00eddas justamente pelas frutas fermentadas. A presen\u00e7a dessas borboletas tamb\u00e9m \u00e9 um indicativo importante de equil\u00edbrio ambiental. <\/span><\/p>\n

La\u00eds Fernandes, consultora do IP\u00ca, que conduziu a instru\u00e7\u00e3o, trabalha no projeto desde o come\u00e7o. Ela lembra que \u201ca instru\u00e7\u00e3o teve por finalidade transmitir o conhecimento sobre o Programa de Monitoramento da Biodiversidade para comunit\u00e1rios de diversas unidades de todo o Estado do Amap\u00e1. Como futuros guarda-parques, todos os cursistas podem atuar na prote\u00e7\u00e3o dessas \u00e1reas em um futuro pr\u00f3ximo\u201d.<\/span><\/p>\n

O projeto Capacitar para Conservar<\/b><\/p>\n

A Equipe de Conserva\u00e7\u00e3o da Amaz\u00f4nia (Ecam), o ICMBio, a Universidade Federal do Amap\u00e1 (Unifap), a Secretaria Estadual de Meio Ambiente do Amap\u00e1 (Sema \u2013 AP) e a Associa\u00e7\u00e3o de Guarda-Parques do Amap\u00e1 (AGPA) desenvolvem o projeto \u201cCapacitar para Conservar\u201d desde 2014. O objetivo \u00e9 aprimorar a gest\u00e3o de Unidades de Conserva\u00e7\u00e3o por meio da forma\u00e7\u00e3o de guarda-parques e gestores. Essas a\u00e7\u00f5es t\u00eam o apoio do Fundo Amaz\u00f4nia, gerido pelo Banco Nacional de Desenvolvimento Econ\u00f4mico e Social (BNDES). Pelo projeto j\u00e1 foram realizados tr\u00eas cursos de Forma\u00e7\u00e3o de Guarda-Parques. Dois em 2015 e um em 2016. O pr\u00f3ximo curso deve ocorrer ainda esse ano, em novembro. <\/span><\/strong><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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